Uma espécie de passatempo #2

As rotinas fazem parte do nosso dia a dia, o facto de ele conseguir antecipar os acontecimentos dá-lhe autonomia e uma certa segurança. Com o passar do tempo conseguimos perceber que já não são fundamentais em determinadas situações e já parte dele próprio a alteração das mesmas. Em dias menos bons, qualquer alteração pode resultar num comportamento atípico.
Há quem ache fundamental que a criança autista siga um estrito sistema de rotinas, eu, pouco dada a fundamentalismos, valorizo-as se forem muito relevantes, no entanto, persisto na ideia de que devemos lutar contra elas para evitar situações de grande desgaste emocional no caso de uma imprevisibilidade.

A Nina no seu texto, escrito pelo olhos de uma criança, conta-nos uma história de amor e rotinas.

Conheço uma menina autista que mora no meu prédio, chama-se Sofia e apesar de eu não ser autista, gosto de fazer sempre o mesmo todos os dias e pela mesma ordem. Gosto de levantar e antes de ir para a escola abrir a janela mesmo que esteja a chover e ver a chuva e até ficar debaixo dela, gosto de ver televisão, tomar o pequeno-almoço, tem de ser sempre com a mesma caneca e depois sim, ir para a escola. Gosto de fazer as coisas por esta ordem e se assim não for fico rabugenta.

Essa minha amiga, embora ela não fale muito para mim, é a minha amiga preferida, porque gosta de fazer as coisas como eu e por isso às vezes vou para ao pé dela e fico a vê-la brincar. Falamos pouco, mas acho que ela também gosta de mim.